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摘要:
新时期背景下,高职院校学前教育专业教学虽然取得显著成效,但是从嵌入性视角出发,高职学前教育专业仍然存在教与学分离等问题,未能通过培养学生理论知识联系实践技能等方式,提升学生理论知识的实际应用能力。嵌入式教学对于促进教学质量提升有着不可忽视的作用,基于此,本文简单分析了高职学前教育专业中嵌入式教学的应用价值,根据高职学前教育专业中嵌入式教学的应用问题,探索高职学前教育专业嵌入式教学的应用策略,进而促进高职院校学前教育专业教学改革工作的创新发展。
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文献信息
篇名 高职学前教育专业中嵌入式教学的应用策略
来源期刊 齐鲁周刊 学科 教育
关键词 高职学前教育专业 嵌入式教学 应用
年,卷(期) qlzk_2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
高职学前教育专业
嵌入式教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁周刊
其它
1674-960X
37-1339/D
8开
山东省济南市历下区千佛山南路9号
24-264
1989
chi
出版文献量(篇)
11585
总下载数(次)
17
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