以英语绘本为媒介提升学生主体发展的策略

• 作者: 王庆粉
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学英语 英语绘本 学生主体
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

绘本画面生动、故事精彩,是贴近儿童内心世界的阅读资源,以图文交错的形式,带领读者走进童话的想象世界,深受孩子的喜爱.在小学英语教学中,教师可以尝试以绘本为媒介,营造浓厚的英语氛围,创设鲜活的情境活动,激发学生的学习兴趣与学习热情,开展指向学生主体发展的意义教学.