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摘要:
随着我国社会主义现代化事业的不断发展和教育事业的巨大变革,步入新时代的中小学教育发生了实质性的变化,对中小学校长提出了新的要求,中小学校长特质也发生了新的变化.虽然新时代的发展和国家政策层面赋予中小学校长特质更加丰富的内涵,但由于实践的困境使其难以得到展现.根据新时代的新要求,校长特质要实现符合这个时代的新发展,以适应高质量教育改革的需要.
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中小学校长培训
理念
论中小学校长的道德失范与重塑
中小学校长
师德失范
道德重塑
浅谈中小学校长选拔任用机制
中小学校长
选拔任用
机制
中小学校长道德的失落与重拾
中小学校长
道德
失落
重拾
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论新时代中小学校长特质的新发展
来源期刊 中小学校长 学科
关键词 中小学校长 特质 新发展
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G471.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9949.2021.06.008
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研究主题发展历程
节点文献
中小学校长
特质
新发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
总被引数(次)
1500
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