指向学教评一致的阅读测试命题研究 ——以三年级为例

• 作者: 金海芬
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 阅读命题 教与学 目标与内容 阅读起点
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 评价研究
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

阅读试题应紧扣教与学的目标,对接课程标准与单元要素,厘清阅读能力的序列;阅读试题应体现教与学的内容,依据课后习题确定落脚点,以《语文作业本》为范例;阅读试题应符合教与学的规律,体现思维发展的逻辑性,关注阅读起点,把准难易度.