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摘要:
为充分发挥专业课堂的思政教育作用,培养学生适应社会发展所需的综合素养,构建了三位一体专业课程教学体系.基于CDIO理念,选取了7个核心素养和9个思政元素对《人力资源管理》课程三位一体教学设计.通过具体教学案例分析,说明"提出问题-分析问题-解决问题-教学提升"的完整教学过程,展示了核心素养、价值引领等思政元素在专业课程教学实践中的综合应用.
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文献信息
篇名 课程思政融入《人力资源管理》课程中的教学与应用实践
来源期刊 浙江水利水电学院学报 学科
关键词 思政教育 专业能力 核心素养 CDIO
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 人才培养|Personne Training
研究方向 页码范围 82-85,90
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7092.2021.02.017
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研究主题发展历程
节点文献
思政教育
专业能力
核心素养
CDIO
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江水利水电学院学报
双月刊
2095-7092
33-1385/TK
大16开
杭州下沙高教园东区学林街583号
1987
chi
出版文献量(篇)
2619
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6041
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