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摘要:
我国外语教育一直偏重教学实践,轻于理论建设,缺乏明确的学科依托,这已成制约其深入发展的主因之一.因此,强化外语教育理论架构,思考外语教育理论属性,探讨外语教育学科归属,对外语教育发展具有重要意义.本文在前期研究的基础上,重点探讨外语教育学这一新兴学科与应用语言学、教育语言学、二语习得、他语人英语教学和外语课程与教学论的异同,凸显外语教育学的独特性和必要性,为构建外语教育学的独立学科地位奠定理论基础.
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篇名 外语教育学与相近学科对比研究
来源期刊 外语教学理论与实践 学科
关键词 外语教育学 应用语言学 教育语言学 二语习得 外语课程与教学论
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 特稿
研究方向 页码范围 1-11
页数 11页 分类号
字数 语种 中文
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1674-1234
31-1964/H
大16开
上海市川东路500号
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1981
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