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项目式教学应用于STEM的实践与探索--自制冰箱观摩课有感
项目式教学应用于STEM的实践与探索--自制冰箱观摩课有感
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摘要：
项目式教学是以工程问题背景,问题解决为导向的课程组织方式,运用科学、技术、数学等知识解决现实世界中的问题。以“自制冰箱”为例,阐释了项目式教学的实施过程和遇到的困难以及突破的方向。
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研究主题发展历程
节点文献
STEM
项目式教学
自制冰箱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展：教学与科研
主办单位：
重庆西南信息有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-1221
CN：
50-1076/N
开本：
出版地：
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号：
78-303
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4867
总下载数（次）
23
总被引数（次）
0
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