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摘要:
高校教育中的英语教学具有综合应用实践能力要求高、注重学生发散性思维培养的基本特征.大学英语写作教学能够充分考查学生英语实践应用能力,为了进一步提升这部分课程教学的实际质量和学生的实际学习效果,引入具有创新性的写作教学针对性模式是非常必要的.生态化的大学英语写作教学模式是指将教学过程开展中的学生、教师以及教学客观环境条件三方面主体同时融入写作教学开展的流程中进行综合考虑.文章分别从教学目标的合理制定、师生关系的优化完善、教学环境条件的质量提升三方面入手探索生态化的大学英语写作教学模式的应用方法.
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文献信息
篇名 构建生态化大学英语写作教学的有效方法探究
来源期刊 现代英语 学科
关键词 大学英语 写作教学 生态化课堂 教学方法
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 H319.36
字数 语种 中文
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教学方法
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现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
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