信息技术与小学音乐欣赏课程融合策略

• 作者: 刘鸽
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学音乐 欣赏课 融合策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 中小学幼儿名优教师专业发展
• 页码范围: 20-24
• 页数: 5页
• 分类号: G622.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.02.005

摘要

小学音乐欣赏课是小学音乐课程中的重要组成,是整个音乐学习过程中不可或缺的部分.信息技术与小学音乐欣赏课的融合非常有必要,本文通过对小学音乐欣赏教学的现状调查分析,认为小学音乐欣赏课依托信息技术探索解决问题,会让学生学会欣赏音乐,学会感受和鉴赏音乐作品的审美体验,真正落实音乐学科的核心素养.