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摘要:
“课程思政”作为高校立德树人的创新实践,始终把思想政治素质作为人才培养的首要任务,供传统的专业课程往往存在思政和令业教育“两张皮”现象,怎么破解才能让思政教育完美地融入到课程中?中南大学的课程思政交出了一份漂亮答卷。“高校所有课程都要有育人功能,所有教师都负有育人职责。”
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浅析从"思政课程"到"课程思政"的路径研究
课程思政
教学改革
专业教师
工匠精神
社会主义核心价值观
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 打造课程思政的“中南样本”
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 课程思政 思政教育 创新实践 “两张皮”现象 人才培养 中南大学 育人职责 高校立德树人
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
思政教育
创新实践
“两张皮”现象
人才培养
中南大学
育人职责
高校立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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