学案导学,引导学生主动认知

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 学案导学 小学数学 主动认知
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 卷首语
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改理念指导下,小学数学课堂教学模式有了很大转变,"导学"成为小学数学课堂中一种重要的授课方式,能够帮助学生正确理解和掌握数学知识,发展自主学习能力.结合小学数学导学案展开讨论,构建起小学数学高效课堂教学模式,潜移默化地培养学生的数学综合能力,使他们主动认知和学习数学知识,从而使每个人在数学学习中都有所收获.