作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现如今,社会对幼儿园教育的要求更加多元化,家长希望幼儿教师能够帮助幼儿获得多方面的成长。幼儿美术教育可以培养幼儿的实践操作能力,培养他们对美的好奇心和探索欲,初步构建起幼儿的审美框架。在此年龄阶段,体验式教育比文字教育效果更好,幼儿美术教育能增强幼儿对美的感知。教师在开展教学活动时,可以运用与幼儿生活贴近的自然材料进行教学,激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的审美能力和认知能力。
推荐文章
浅谈幼儿园中班区域活动中材料的投放
区域活动
材料投放
问题
生活化材料在幼儿园美术活动中的运用
幼儿园
美术活动
生活化材料
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园美术活动中自然材料的投放及利用研究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 幼儿教育 美术活动 自然材料
年,卷(期) mszx_2021,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G40-014
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
美术活动
自然材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
论文1v1指导