四步引导学生走出负面情绪

• 作者: 张豪
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 科学引导 负面情绪 健全的人格 心理品质 积极乐观 科学应对 健康向上 四步
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一次考试,小A的成绩非常糟糕,这已经是他第二次成绩不理想了。小A看到试卷上的分数,当着老师和全班同学的面,狠狠地把试卷撕成了碎片。小A的反应中包含了对成绩不理想的伤心和失望、对自己的不满、对未来的焦虑等情绪。当学生出现这些负面情绪时,教师应科学应对和适时疏导,这样,可以帮助学生提高心理素质,培养学生积极乐观、健康向上的心理品质和健全的人格。以小A的事情为例,教师可分四步进行科学引导。