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摘要:
小学阶段中的写字教学是语文教育工作中的基本内容,写字能力是学生学习的基本技能,也是语文学习过程中需要培养的能力.写字是一个修身养性的过程,能够培养学生良好的学习习惯.在写字教学中,要求学生要保持字迹工整、形体端正、结构均匀,需要教师进行科学指导,在培养学生写字兴趣的基础上,引导其通过科学的方式来锻炼写字能力,从汉字学习中感受中华文字的艺术美感.本文就当前小学语文教学中学生写字学习存在的问题进行了分析,探索了培养写字兴趣提高教学效率的策略.
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文献信息
篇名 激发兴趣快乐写字
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 小学语文 写字教学 写字兴趣
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
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写字兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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5392
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