基于梯度教学法提高中医院校学生科研创新能力的实践

• 作者: 季旭明
• 来源期刊: 现代中医药
• 关键词: 中医院校 梯度教学 科研创新能力
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 115-118
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.13424/j.cnki.mtcm.2021.02.025

摘要

中医院校长学制中医学专业学生在双轨制培养模式下,临床技能的培训受到重视,但忽略科研素养的培养,存在创新意识不足,缺乏探索精神,科研能力较弱,培养模式封闭等问题.我们提出前置培养规划,开展阶梯式渐进性科研素质培养,规范科研训练,从强化基本技能,到综合实践能力培养,提高将临床问题转化为科学问题的敏锐性,从而切实提高中医院校学生科研创新能力.