家校社协同育人背景下开放学校建设的思考

• 作者: 贺永平
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 开放学校 家校社协同 协同育人
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

青少年的成长受家庭教育、学校教育和社会教育影响,教育要取得最大合力,需要三种教育相互协同,从学校的角度出发,学校要从封闭走向开放,与家庭和社会协同,开展高质量的学校教育并引领提升家庭教育和社会教育.开放学校建设面临新的挑战,需要国家和学校长久努力逐步推进,不断提升学校教育质量.