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摘要:
新冠疫情打破了传统以教师为中心、满堂灌式的固有教学模式,而后疫情时期,更多高校采用线上线下结合的教学模式来进行教学.分析了超星学习通平台的优势,选取该平台作为辅助教学平台对计算机应用基础公共课开展混合式教学,旨在混合式教学实践中,探索适合学习者需求的新型课程教学模式,为今后的教学提供参考.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于智慧教学平台超星学习通的混合教学模式与应用研究
来源期刊 电脑与电信 学科
关键词 智慧教学平台 超星学习通 混合式教学模式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
智慧教学平台
超星学习通
混合式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
期刊文献
论文1v1指导