BOPPPS教学模型下基于超星学习通在线学习平台的混合式教学实践研究——以《HTML5 & CSS3》网页设计课程为例

• 作者: 张明勇
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 在线学习平台 混合式教学 网页设计 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 67-73
• 页数: 7页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2019.04.019

摘要

本文以高职院校电子商务专业《HTML5 & CSS3》网页设计课程为例,基于 BOPPPS教学模型,利用超星学习通在线学习平台,进行线上线下相结合的混合式教学实验,通过问卷调查、访谈和期末成绩对比分析,对基于在线学习平台的混合式教学模式的教学效果进行了评价.结果表明,BOPPPS教学模型下基于超星学习通在线学习平台的混合式教学模式有效促进了《HTML5 & CSS3》网页设计课程的教学,克服了传统课堂受时间和空间限制的劣势,方便学生利用碎片化时间进行随时随地学习,有利于师生之间的互动交流,也全面提升了学生的知识技能和情感能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明勇		46	108	5.0	8.0