统编教材起步作文体验式习作指导

• 作者: 梁小玲
• 来源期刊: 课外语文（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 起步作文 体验 写作兴趣 写作方法 可持续
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

中年级习作教学是习作起步阶段,但学生写作素材缺乏,写作方法缺失,是起步作文教学面临的最大的困境.采用多种体验方式促进写作兴趣,丰富写作素材;在习作讲评中激发写作兴趣,渗透写作方法,促使写作常态化是解决这个问题行之有效的方法.