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课程思政背景下继续教育学生思想政治教育的管理对策与实现路径
课程思政背景下继续教育学生思想政治教育的管理对策与实现路径
作者:
徐作锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
继续教育
对策
摘要:
继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动,是终身学习体系的重要一环,是我国教育事业的重要组成部分.本文分析了当前继续教育学生思想政治教育工作现状和困难,探讨了新时代继续教育学生思想政治教育内容、特点与时代意义,提出了基于课程思政背景下的继续教育学生思想政治教育管理对策与实现路径.
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文献信息
篇名
课程思政背景下继续教育学生思想政治教育的管理对策与实现路径
来源期刊
当代继续教育
学科
教育
关键词
课程思政
继续教育
对策
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
继续教育研究
研究方向
页码范围
11-16
页数
6页
分类号
G641.
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-5510.2021.06.002
五维指标
传播情况
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2021(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
继续教育
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
主办单位:
湖北大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-5510
CN:
42-1842/G4
开本:
大16开
出版地:
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
4
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