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摘要:
BOPPPS与混合教学模式在教育技术领域日益受到重视.本文探索BOPPPS与混合教学模式在车辆工程专业课程教学中的应用方法,着重介绍BOPPPS教学模式的优点及基本要素;以内蒙古农业大学车辆工程专业汽车构造课程为例,详细介绍了混合教学模式的课程设计方式.BOPPPS教学模式在汽车构造课程教学过程中的应用方法,为后续车辆工程相关专业课程的教学实践提供理论指导.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于BOPPPS的汽车构造课程混合教学模式探索与实践
来源期刊 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 BOPPPS教学模式 教学改革 混合教学模式
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 高等教育理论与实践
研究方向 页码范围 36-40
页数 5页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.16853/j.issn.1009-4458.2021.05.006
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研究主题发展历程
节点文献
BOPPPS教学模式
教学改革
混合教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-4458
15-1207/G
16开
呼和浩特市塞罕区昭乌达路306号
1999
chi
出版文献量(篇)
8125
总下载数(次)
15
总被引数(次)
26907
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