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在阅读中做好批注
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摘要：
培养学生在阅读过程中批注的习惯,能够提高学生自主阅读的能力.学生在阅读中做好批注,既丰富了阅读经历,又培养了良好的阅读习惯,从而让阅读教学真正落地.
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阅读能力
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阅读教学
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研究主题发展历程
节点文献
批注式阅读
自主思考
阅读习惯
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期刊影响力
中小学班主任
主办单位：
上海世纪出版股份有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-3742
CN：
31-2141/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
邮发代号：
28-494
创刊时间：
2017
语种：
chi
出版文献量（篇）
1302
总下载数（次）
2
总被引数（次）
28
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