信息技术与小学数学课堂深度融合的教学方法分析

• 作者: 陈建
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学 数学课堂 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着时代的发展,我国综合实力不断提升。为了进一步深化国家教育改革,小学教育要紧跟教育改革的步伐,积极创新教学方法。小学数学教学工作作为小学教育的重要组成部分,同样也面临着巨大的变革。目前,小学信息技术教育课程的核心任务是激发和养成小学生的兴趣爱好及认知,学生只有熟悉掌握基础技术能力,才能够有效运用到生活学习中。