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实施初中劳动教育的有效策略研究
实施初中劳动教育的有效策略研究
作者:
陈静霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实践
劳动教育
有效
策略
能力
摘要:
劳动教育是让学生在轻松和谐的教育环境中获得积极向上的劳动体验,形成良好的劳动素养.由于各方面的不够重视,相当一部分学校的劳动教育仅流于形式地体现在课程表上,使得不少学生产生了“要我做”的错误劳动观念.文中在教学实践中,从培养学生劳动兴趣入手,加强劳动教育与其他学科的融合,通过整合劳动教育资源,开展系列专题活动等方面,探讨如何以实践活动为切入点有效实施初中劳动教育,从而提高学生各方面能力.
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文献信息
篇名
实施初中劳动教育的有效策略研究
来源期刊
教育与装备研究
学科
关键词
实践
劳动教育
有效
策略
能力
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
劳动教育
研究方向
页码范围
20-23
页数
4页
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中文
DOI
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教育与装备研究
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
开本:
16开
出版地:
北京市中关村大街35号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
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