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摘要:
本论文讨论了发源于国外的创客教育和我国中小学科学教学的融合方式方法以及在具体融合中存在的问题,并根据问 题背后的致因给出具体的解决方案,希望对于我国中小学科学教学具有促进作用。
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创客教育
小学科学
科技实践
中小学科技教育模式浅析
中小学
科技教育
发展
内容分析
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文献信息
篇名 创客教育服务中小学科学教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 创客教育 中小学 科学教学 教育改革
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0079-0079
页数 1页 分类号 G
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1 赵胜超 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创客教育
中小学
科学教学
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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