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摘要:
疫情常态化下,传统的线下教学已经不能满足学生的多样化学习需求,线上+线下混合式教学成为了新热潮,其中,翻转课堂是线上+线下混合式教学的有效策略.然而,它在提高学生学习主动性和管理碎片化时间的同时也随之暴露了一些问题.为此,以模拟电子线路课程在翻转课堂实践中存在的问题展开讨论,并为解决这些问题提出了相应的措施,丰富教学资源,以达到更好的教学效果.
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文献信息
篇名 探讨"线上+线下"混合式教学在专业课实施过程中存在的问题与对策
来源期刊 电脑与电信 学科
关键词 翻转课堂 线上+线下混合式教学 课程思政 专业课
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 37-39,45
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
线上+线下混合式教学
课程思政
专业课
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
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13
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