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摘要:
开展综合性学习,教师要通读各册教材,把握活动编排体系,提炼活动要素,厘清各专题前后的关系;要明确活动目标,设计好活动环节,分步骤重点落实;要广泛链接,构建"群"意识,引导学生激活数据库、组建互助组;还要整体观照,加强对活动过程的管理,强化学生的学科素养.
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文献信息
篇名 边玩边学综合发展 ——刍议语文综合性学习的认识与实践
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 综合性学习 活动 目标
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 综合性学习教学
研究方向 页码范围 48-52
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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综合性学习
活动
目标
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
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