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摘要:
"高度重视,总体谋划,突出重点,切实做到劳动教育'六个紧密结合':与学校思想政治教育紧密结合,与学校学科教学紧密结合,与校园文化建设紧密结合,与家庭教育紧密结合,与学生综合实践紧密结合,与学校师资队伍建设紧密结合.着力构建具有中山特色的中小学劳动教育体系,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质."2020年12月7日,中共中山市教育工委书记、市教育和体育局局长彭晓新在中山市中小学推进劳动教育现场会上提出要求.
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关于中小学劳动教育场地建设的思考
劳动教育场地
必要性
问题
对策
马卡连柯劳动教育思想对中小学品德培养的价值
马卡连柯
劳动教育
中小学品德培养
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文献信息
篇名 中山:推进中小学劳动教育优质发展
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 以劳育人, 在劳动中实现美好梦想(下)
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
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