小学语文统编教材的难文教学探究——以《白鹭》为例

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 难文 教学内容 学习目标 统编教材
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂变革
• 页码范围: 32-35,40
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

针对小学语文统编教材中出现的难文如何有效教学这一问题,以《白鹭》一文为例,提出了教学设计的三步策略.通过准确定位难点,提炼出教学的基本问题,细化任务链,进而根据学生特点,适度挖掘难点,制定适切的教学目标,设计合适的表现性任务,确定活动路径,使单元重点教学目标落实到位.