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摘要:
在新的时代背景下,将课程思政教育全面深入高校教学课程已经成为中医药高等教育教学改革工作的重要目标.作为中医学重要的经典及专业课程之一,《温病学》的教学内容中蕴含着丰富的课程思政元素.在前期对2018级中医学本科五年制学生开展课程思政需求的问卷调查基础上,进行学情分析.并以此为依据,在《温病学》教学内容中融入和渗透思想政治教育,从爱国情怀和奉献精神、救死扶伤的医学精神、职业伦理和道德、科学精神和社会责任、文化传承与创新创业等多角度探索实施温病学课程思政的有效路径,达到增强爱国精神、培养奉献精神、培育传承精神、激发创新精神、唤起人文精神的目的.以期在传授温病学知识的同时,构建思政教育与温病学课堂教学有效整合的教学环境,全面落实立德树人的根本任务,实现知识传授与世界观、人生观、价值观教育同频共振,为中医药事业培养德才兼备的优秀人才.
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文献信息
篇名 课程思政改革背景下温病学思政教育探索与实践莜
来源期刊 医学教育管理 学科
关键词 课程思政 温病学 课程建设 中医教学
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课程思政|Ideological and Political Reform of Courses
研究方向 页码范围 431-436
页数 6页 分类号 G642|R2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-045X.2021.04.016
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
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课程建设
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研究起点
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医学教育管理
双月刊
2096-045X
10-1335/G4
16开
北京市丰台区右安门外西头条10号首都医科大学60号信箱
80-565
2015
chi
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