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守正创新巧提问,促进教学有效性
守正创新巧提问,促进教学有效性
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摘要：
"开火车"是老师在课堂教学中常用的传统教学方式,尽管存在一些不足,但只需略作改良、善加利用,依然是一个简单实用的好方式.在初中数学课堂中采用"开火车"式的交流展示,能够促进学生参与课堂,活跃学生数学思维,激发学习积极性,提高初中数学课堂的教学效果.
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文献信息
| 篇名 | 守正创新巧提问,促进教学有效性 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（下旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 初中数学 学生展示 参与课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（1） | 所属期刊栏目 | 热点透视 |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-36 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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初中数学
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