作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现下我国对外开放程度进一步提高,网络科技发展迅猛,所需要的英语翻译人才也越来越多,为满足市场对翻译人才的需要,本文探讨了英语教育模式仍存在的弊端,提出了"翻转课堂+工作坊"混合教育模式实行措施及其优点,为高等教育培养学生英语翻译以及学生进行翻译实践提供思路.
推荐文章
基于翻转课堂的基础护理实训混合式教学模式研究
翻转课堂
基础护理学
混合式教学模式
基于混合式翻转课堂教学模式的"药物化学"教学研究
翻转课堂
教学模式
教学效果
评价体系
混合式学习理念在翻转课堂教学中的应用研究
混合式学习理念
翻转课堂
《急危重症护理学》
自主学习能力
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于"翻转课堂+工作坊"的新型混合式教学策略研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 教学策略 翻转课堂 工作坊 翻译实践
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2020(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学策略
翻转课堂
工作坊
翻译实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
总被引数(次)
3028
论文1v1指导