从语用到言语思维的教学求索 ——徐德湖语文教育思想初探

• 作者: 冷学宝
• 来源期刊: 师道·人文
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 走近名师
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655.2021.07.011

摘要

徐德湖老师对语文的热爱可以用痴迷来形容.世上没有无缘无根的爱,这话自然适用于他.徐德湖老师对语文的深爱是因为对自身使命理解的精准,对语文道义研读的认真,对语文路径思考的透彻,对语文课堂品质追求的执着,对语文教学方法探寻的自觉.一言以蔽之,徐德湖老师在语文之路上走得风生水起,是因为语文成了他的生命之根,行动之魂.不管是在课堂,还是在办公室,抑或是在会场,他的话题所及,均在语文,可谓不道语文,言无趣味.