智慧课堂 智慧校园 智慧环境——新时期智慧教育发展的阶段性及其建设

• 作者: 吴文妹
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 关键词: 智慧教育发展 智慧课堂 智慧校园 智慧环境
• 年，卷（期）: 2021,（25）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理|Strategic Decision&Management of Education
• 页码范围: 33-37
• 页数: 5页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

摘要

智慧教育是新时期数字资源及教育产业的智能化发展的必然路径,以"智慧"作为教育发展和技术变革的关键指向,从教育内容、教育架构、教育生态来看,智慧教育具有阶段化的递进规律,可以分为以知识模块构建为内容的智慧课堂、以知识总量扩容为重点的智慧校园、以共建共享机制为核心的智慧环境.基于阶段化特点,智慧教育发展应遵循"体系、规模、质量"三步走策略:加强体系创建,提供"适需"学习服务,建设"智慧课堂";注重规模扩张,打造"云网端"信息平台,构建"智慧校园";注重质量提升,聚焦民生教育服务,建设"智慧环境".从长远来看,未来智慧教育的创新将更加注重操作便捷性和资源集约性,要完善操作界面打造"智能视窗",建设"在线班级",实现数字资源"集群推送".