作文盲点:基于逻辑学的纯粹评议

• 作者: 黄助昌
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 高考作文 逻辑思维 评价标准
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 25-30
• 页数: 6页
• 分类号: G63

摘要

在当下的"高考体"作文中,时时可见逻辑错误的现象,反映出学生思维上的逻辑误区和盲点,本文从例文分析入手,详细探析了"高考体"作文中存在的弊端,并从中西教育理念对比的角度,揭示了高考作文命题及评价标准中存在的问题,强调了学生进行逻辑思维训练的重大现实意义。