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摘要:
教育要承担起人类社会进步的责任,就要避免过度的功利性和实用主义,要在审美中寻找一个永恒的支点,需要教育实践的哲学智慧.在大力推进教育现代化建设的今天,广大中小学校长在办学治校过程中,需要用教育的审美和哲学的智慧指导实践.校长办学治校包括价值引领、专业发展和组织管理三个方面,校长要想在这三个方面有所作为、发挥应有的作用,就要具备一定的价值领导力,引领全体教职员工为实现学校美好的愿景而努力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对中小学校长治校的哲学思考
来源期刊 中小学校长 学科
关键词 校长 哲学智慧 价值领导力
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 16-18,32
页数 4页 分类号 G471.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9949.2021.01.006
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节点文献
校长
哲学智慧
价值领导力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
总被引数(次)
1500
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