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摘要:
在2020年的疫情背景下,学校采用云课堂开展教学活动,大范围的线上教学产生了很多新的问题和矛盾,本文从云课堂的发展背景入手,讨论数学云课堂的优势与不足,并提出改进意见.
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微课堂在初中数学翻转课堂教学中的认识与思考
微课堂
初中数学翻转课堂
教学
认识
基于数学核心素养的数学课堂教学
数学核心素养
数学课堂
教学
基于课堂生活化的小学数学教学研究
课堂生活化
小学数学
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于云课堂的数学教学思考
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 数学 云课堂 教学模式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数学
云课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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755
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