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摘要:
线上线下混合式教学模式已经成为当前高校教学的主流趋势,它不仅顺应了时代发展的大趋势,满足了学生的个性化学习需求,而且能够提升教师教学的效率,达到“一举三得”的效果。基于此,本文以大学英语课程为例,探究网络平台背景下线上线下混合式教学模式的运用,并提出一些具体的构建措施。
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高职院校
建筑识图
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实践拓展
线上线下混合式高职英语"金课"教学模式探究
线上资源
混合式教学
高职英语
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基于认知理论的高职播音主持专业线上线下混合式教学模式研究
认知理论
播音主持专业
线上线下混合式教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于网络平台的线上线下大学英语混合式教学模式研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 线上线下混合 大学英语 网络平台 构建措施
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
线上线下混合
大学英语
网络平台
构建措施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
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