徜徉在诗歌的芳草地——统编初中《语文》(九上)第一单元“活动·探究”整体教学探析

• 作者: 李劲
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: “活动·探究” 单元特点 教学策略 评价建议
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

新课程标准强调语文是一门综合性、实践性很强的学科,重视培养学生在特定的情境中运用语文的能力,为此,统编初中《语文》设置了"活动·探究"单元,试图着力培养学生的语文实践能力。本文以统编初中《语文》(九上)第一单元的"活动·探究"为例,从单元特点、教学策略和评价建议等三个方面,论述了该单元的整体教学思路。