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摘要:
因材施教是教学中一项重要的教学原则,实施因材施教有助于提升教学的有效性.当前,技工院校的体育教学采用传统的以教材为中心的教学,在教学内容、教学对象、教学形式、教学方法等方面并不体现因材施教原则.本文以因材施教为切入点,针对现有问题,探讨技工院校自选体育课改模式,以期打破传统体育教学模式,提高体育课堂的有效性.
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因材施教
教师
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诠释学视角下的因材施教
因材施教
理解
解释
应用
试谈高中体育教学中的“因材施教”
高中生
体育教学
因材施教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于因材施教原则下技工院校体育课改模式探讨
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 因材施教 自选体育课 课改模式 技工院校
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 体育视界
研究方向 页码范围 259-260
页数 2页 分类号 G71
字数 语种 中文
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因材施教
自选体育课
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技工院校
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