高中古诗文阅读教学实践策略分析

• 作者: 杨俊慧
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 古诗词 高中语文教学 群文阅读
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

古诗词是我国优秀传统文化遗产,不管在什么时代都具有鲜活的生命力,值得学习和传承.古诗词一直以来都是语文教学的重点内容,在高中阶段,学生需要学习的古诗词篇更长、内容更多、难度更大,需要高中生在古诗词阅读方面花费更多的时间和精力.高中古诗词内容的学习难度大,语文教师更应该积极承担起教学指导者的职责,不断反思教学经验、努力开辟和挖掘出更高效的古诗词阅读教学方法.本文主要探究高中古诗文阅读教学实践策略.