TI手持技术支撑下的数学建模教学——以"蜂房中的数学问题"实验教学为例

• 作者: 黄太强
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 数学建模 建立模型 模型验证
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 技术前沿
• 页码范围: 70-74
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

数学建模具有重要的育人价值,但是传统的数学课堂教学难以较好地呈现数学建模的过程.TI图形计算器因其具备的代数、几何、数据处理功能以及图形、数据、方程、函数等的联动,为数学建模教学活动提供强大的技术支撑.文中以"蜂房中的数学问题"实验教学为例,探讨TI手持技术如何在数学建模教学中发挥的作用.