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摘要:
精彩的开始才是引人入胜的关键,课堂导入作为激发学生兴趣的因素之一,需要通过研究来做出精心的课堂导入。时代的发展带动了教育的不断改革,我们应当结合最新语文课程标准,去探究符合教育规律的教法。
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文献信息
篇名 投砾引珠——浅谈课堂教学中的有效导入
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 高中 语文课堂 古诗文学习 导入
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.05.052
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高中
语文课堂
古诗文学习
导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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