“定向叙述”写作教学实践与反思

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 语文学习
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 写作
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

思辨性表达力求“立论正确,语言准确,论据恰当,讲究逻辑”[1],涉及审题立意、谋篇布局、定向叙述、语言表达等诸多写作知识的开发与运用.近年来,关于“情境任务写作”“真实写作”“项目式写作”的研究日趋深入,但怎么写,也就是关于写作的程序性知识的开发与运用还较为欠缺.