日本"未来教室"与EdTech研究会:未来教室的规划

• 作者: 陈晓婷
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 日本 未来教室 STEAM 教育技术 个性化学习
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 域外采风
• 页码范围: 90-96
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

信息技术与教育的融合正在引发"教"与"学"的变革.2019年6月日本发布的《未来教室的规划》建言报告聚焦初等及中等教育领域,旨在融合新要素、新方法,促进教育质量与教育环境的一体化改革.该报告提出了日本"未来教室"的建设构想,并基于未来教室实证事例与相关优秀事例,分析了日本建设"未来教室"所面临的挑战与对策.文章通过梳理解读报告内容,提出对中国建设未来教室的启示.