内隐外显巧实施,积累运用促表达 ——例谈统编教材三年级上册小练笔教学

• 作者: 宋国萍
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 练笔 资源分类 整体观照 统编教材
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教材解读
• 页码范围: 11-13,20
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.12.004

摘要

作为习作教学体系的一个重要组成部分,统编教材练笔资源非常丰富.以三年级上册为例,分类梳理外显式练笔资源与内隐式练笔资源.有效开展练笔活动,能够激发学生习作兴趣,提高习作水平,具体教学策略:整体关照,依托课文巧模仿;亲近生活,学习观察会聚焦;以生为本,交流自改有童趣.