小学语文教学中渗透中华传统文化的策略探究

• 作者: 杨守秋
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 传统文化 渗透措施
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.031

摘要

随着教学改革的深入实施，小学语文教学与传统文化结合更加紧密。在小学语文课堂开展传统文化教育，有助于提高学生学习积极性。鼓励小学生探究传统文化的精髓，培养学生民族认同感，有助于增强文化自信，提高文化修养，激发学生情感。本文分析小学语文课堂渗透传统文化的方式，着力构建科学的小学语文传统文化渗透机制。