谈小学美术课堂中渗透传统文化的策略

• 作者: 严卫平
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学美术 课堂教学 传统文化 浸润策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-美术
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.04.035

摘要

我国的传统文化历史悠久，是劳动人民智慧的结晶，是中华民族宝贵的精神财富。因此，在小学美术教学过程中，加强传统文化教育，是如今小学美术教师的历史责任与使命。因此，小学美术教师应勇于探索与创新，将传统文化渗透小学美术课堂教学的每个环节，让学生在美术教学中既可以掌握美术创作技巧，又可以了解传统文化知识，从而主动传承与弘扬传统文化精神，提高学生的审美情趣，增强学生的爱国主义情感。