小学数学实验课程的建构与实施

• 作者: 吴迪
• 来源期刊: 教学与管理（小学版）
• 关键词: 核心素养 小学数学实验课程 课程建构与实施
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学理念
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

小学数学实验课程是校本化实施数学国家课程的有效载体,指向学生核心素养的培养.在建构和实施的过程中须聚焦数学实验方式,确立指向素养的课程目标;挖掘核心素养元素,选择衍生拓展的课程内容;落实核心素养理念,设计有效的课程策略;诊断核心素养现状,跟进互动反馈的课程评价.