小学音乐教学和传统文化相结合的路径探究

• 作者: 杨冰心
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学音乐 传统文化 结合路径
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.04.037

摘要

对于小学生来说，由于他们的年龄比较小，所以他们对一些新奇的事物都会比较感兴趣。教师在此阶段利用音乐教育加强他们的文学素养更为重要，通过传统音乐的熏陶，使他们的人文素养得到培养，从而将中华优秀传统文化发扬光大。小学音乐教学与中华优秀传统文化相结合，才能体现我国传统音乐的魅力所在，学生才能透过音乐学习感受到中国文化的博大精深。鉴于此，本文对小学音乐教学和传统文化的结合路径进行了探索。